شرکت کودکان دربازیهای گروهی به افزایش اعتماد به نفس، تقویت روحیه همکاری و سلامت عمومی آنها منجر می‌شود اما بعضی کودکان به ورزش و تحرک جسمی علاقه کمی دارند. بهترین راه حل برای این مسئله این است که  ازوالدین  آنهاخواسته شودتاعلت علاقه‌مند نبودن کودک خود را دریابند. باید در مرحله اول مستقیما با او صحبت کنندبامشخص شدن علت بی علاقگی میتوان راه حل مناسب راپیداوعملی کرد.

بعضی از این دلایل به شرح زیر است:

انتخاب ورزش نامناسب:

گاهی اوقات دلیل بی علاقگی دانش آموزان خودمعلم ورزش است،معلم با انتخاب بازی هاوفعالیت های یکنواخت وکسل آوروگاهاتکراری سبب بی علاقگی دانش آموزبه زنگ ورزش می شود،معلم خوب بایدسعی کندهرهفته بادستی پربه سراغ دانش آموزان رفته وبرنامه کاری خودرادرطول سال مشخص کرده باشد،این کلاس برای هیچ دانش آموزی بی علاقگی وتنبلی رابهمراه نخواهدداشت.

توانایی بالای دانش آموز:

گاهی دانش آموزمانسبت به همکلاسان خودازنظرجسمانی بسیاربالااست یاقبلاآن مهارت رافراگرفته پس علاقه ای به تمرینات واجرای مهارت نشان نمیدهدبرای رفع این مشکل می توان از این دسته ازدانش آموزان جهت آموزش وتمرین یشتربادانش آموزان ضعیف استفاده کرد.

عدم شکل‌ گیری مهارت های ضروری:

ممکن است دانش آموزی دراجرای مهارت یابازی ای نسبت به همسالان خودضعف داشته باشد بدلیل اینکه از نظر توانایی فیزیکی، دامنه تمرکز و توان یادگیری قوانین بازی رشد کافی نکرده‌اند. به این ترتیب به دلیل ناکام ماندن در انجام بازی صحیح از سوی همسالان طرد و از فعالیت جسمی متنفر می‌ شوند. در این گونه موارد می ‌توانندازوالدین خواسته شودتا این بازی ها را در منزل با دانش آموزان انجام بدهند و او را تشویق کنند. او فارغ از نگاه همسالان با تشویق آنان به سرعت قواعد بازی را فرا می‌ گیرد و در محیطی امن به بروز توانایی های خود علاقه‌مند می ‌شود. ادامه این کار به افزایش تمایل او به ورزش کردن منجر می ‌شود.

برد و باخت:

گاهی اوقات عدم تحمل باخت ازسوی دانش آموزی سبب بی علاقگی وی به ورزش می شود.دراین خصوص می توان جنبه بردباخت رادرکلاسمان کمرنگ ترکنیم .بادانش آموزانمان صحبت کنیم که باخت جزئی ازبازیست ومقدمه پیروزی است.اگردانش آموزضعیفی است باارفاق طمع بردوتشویق رانیزبه اوبچشانیم تاراغب به تلاش برای کسب پیروزی شود.میتوان بازی هارابه صورت گروهی انجام دادتادرصورت باخت فشارتحمل باخت بجایی که بین یک نفرتقسیم شودبین اعضای آن تیم تقسیم شود.

مشکلات درونی:

گاهی خجالتی بودن دانش آموزیاوعدم اعتمادبه نفس  موجب ترس ازرقابت وبی علاقگی به شرکت درفعالیت می گرددبرای رفع این مشکل می توان به این دسته ازدانش آموزان مسئولیتهای بیشتری دادتااعتماد به نفس خودرابدست آورده ویاخجالت راکناربگذارد.